環(huán)境文化教育學(xué)的摹本觀點有以下幾種。
  ①環(huán)境文化以培養(yǎng)知、情，意融為一體的人為目的，以人文科學(xué)為主要陶冶內(nèi)容，采用l奉驗、表達(dá)、理解的方法對師生進(jìn)行陶冶、喚醒，促進(jìn)個體人格的形成。在此視角下，學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)要以培養(yǎng)知、情、意融為一體的人為最終目的，在實踐中注意環(huán)境文化教育wj敦率與價值的平衡，并關(guān)注體驗的價值。
  ②重視環(huán)境文化各要素的關(guān)系。以環(huán)境哲學(xué)的特有視角.從對A的教育和促進(jìn)兩個方面分析環(huán)境文化的作用和機制。環(huán)境文化在塑造不同層次人格的過程中有著特殊的怍用，是規(guī)定和影響人的素質(zhì)的重要方面，能影響師生的人格素養(yǎng)和做人原則。