走進平泉小學大門，“博學修德立身報國”8個大字赫然奪目，這8字校訓便是平泉小學的靈魂之所在，體現(xiàn)著學校良好的精神風貌，優(yōu)良的學風以及歷史與文化的積淀。近日，記者來到平泉小學校長辦公室，劉麗萍校長詮釋了平泉小學校訓所體現(xiàn)的深刻內(nèi)涵，并介紹了平泉小學辦學理念與特色。

　　文體結(jié)合特色教育為學子插上夢之翼

　　平泉小學始建于1953年，是長春市一類一級學校、長春市短道速滑學校、長春市花樣滑冰學校、省體育人才基地校、國家級傳統(tǒng)體育項目學校。冰壇世界冠軍李佳軍、陳露、梁文豪均為平泉小學畢業(yè)生，楊飛、魏繼光、林悅、李雨桐、劉愛迪、孫永存這6位全國冰壇冠軍同樣畢業(yè)于平泉小學。

　　多年來，平泉小學全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，始終堅持“育人為本、特色興校”的辦學理念，堅持“生有特長、師有特點、校有特色、全面育人”的辦學宗旨，堅持“冰上運動、教體結(jié)合、全面發(fā)展”的辦學特色，大力開展冰上運動教育教學，在特色辦學、培養(yǎng)體育人才上走出了一條傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、特長教育與素質(zhì)教育相融合的新路。“‘短道速滑、花樣滑冰’是平泉小學的優(yōu)勢和特點，也是學校發(fā)展的根基和希望所在。多年來，我校歷屆領導都依托這個基礎和優(yōu)勢，努力打造冰上運動的學校品牌。”劉麗萍校長談道。

　　據(jù)了解，平泉小學在校學生都會滑冰，在這里，滑冰不僅是一項運動項目，更是一條通往夢想的大道。劉麗萍校長介紹說：“我們每年都會挑選在滑冰上比較突出的學生，把他們送到體校接受更正規(guī)的訓練，為國家培養(yǎng)需要的合格的運動人才。體育與文化教育就像一雙翅膀，擁有了這雙翅膀，孩子們才能朝著夢想，飛得更高更遠。”

　　品讀“博學修德立身報國”

　　“博學”不單指學習，更重要的是知識的力量。增長見識見聞，學習課本及課本外的知識，學會如何生活、如何做人。“博學”作行為動詞解，是“廣泛地學習”的意思，作形容詞解，是指學識淵博。荀子在《勸學》中指出：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”；王充也曾說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然后，猶目盲、耳聾、鼻癰者”；《論語·。子張》：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，這句話的意思是說，廣泛地學習且能夠堅守自己的志向，懇切地提出疑問，聯(lián)系當前情況，“仁”就在里面了。“仁”也就是中國古代人生修養(yǎng)所樹立的目標之一。

　　“修德”是平泉小學德育工作的真實寫照。 “德”，是高雅的情操、良好的習慣、文明的禮儀。這樣的德行，需要在生活中不斷修正、修養(yǎng)，擁有孝順之心、責任之心、感恩之心、寬容之心、奉獻之心，方是有“德”之人。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。作為“德高為師，身正為范”的教師也應加強自身的思想道德修養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，自覺恪守公民基本道德規(guī)范，做一個知榮辱，講師德的人，以良好的道德品質(zhì)為學生樹立榜樣。“德者才之帥，才者德之資”，學生在學習知識的同時，應首先確立自己的道德理想，自覺揚善抑惡，明辨榮辱，選擇高尚，棄絕卑下，保持社會和個人的健康發(fā)展。

　　“報國”應是明德修身、勤奮學習、練就強健體魄的必然結(jié)果。愛國之情，報國之志又會激勵著師生勇于創(chuàng)新，不斷登高。平泉小學也將延續(xù)歷史，為國家輸送冰壇人才，為中華民族竭忠誠，盡智慧。

　　在解讀校訓內(nèi)涵時，劉麗萍校長特別提出“卓越”和“誠實”的重要性，這是平泉小學的教學精神，做不平凡的人，辦卓越的特色學校。

　　一個好的校訓，能夠幫助、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想和抱負，樹立天生我才必有用的堅定信念，從而沉下心來，埋頭學習，刻苦訓練，努力掌握一技之長，學以致用。

　　殊榮激勵再創(chuàng)輝煌

　　全國九冬會期間，學校200名學生進行了精彩的冰上表演，受到了全場的一致好評。學校榮獲“九冬會特殊貢獻獎”。

　　幾年來，每一屆的中國長春凈月潭冰雪旅游節(jié)暨瓦薩國際越野滑雪節(jié)、省市教育展等活動中，都有平泉小學表演的身影，其大型冰上表演，更是屢屢受到省、市領導的高度贊譽。

　　由于平泉小學多年來堅持教體結(jié)合，開展冰上運動，促進了學生素質(zhì)、競技水平、教師素質(zhì)、教育質(zhì)量和辦學水平的提高。1998年經(jīng)長春市教委辦學水平督導評估驗收，被確定為市一類一級學校。1999年8月27日，被長春市教委命名為“長春市短道速滑學校”和“長春市花樣滑冰學校”。1999年，學校被國家教委評為“全國體育衛(wèi)生工作”先進單位，2000年，學校被國家體育總局評為“少兒體育訓練工作”先進單位。學校關于《小學生體育教學的實踐與研究》的課題獲省科研二等獎。在《我愛短道速滑》全國有獎征文活動中，該校的《短道速滑，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的一個法寶》獲唯一一個一等獎。

　　一個個的殊榮并沒有讓平泉小學停下前進的腳步，他們將繼續(xù)秉承“冰上運動，教體結(jié)合”的辦學特色，在鞏固成績，弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢的基礎上，遵循教育發(fā)展規(guī)律，以人為本，精細管理。以學校發(fā)展為核心，以特色辦學為宗旨，全力打造“潔凈校園，文明校園，書香校園，平安校園，特色校園，和諧校園”。最終實現(xiàn)學校教育“雙贏”。即：家長滿意，學校發(fā)展雙贏；學生成才，教師成長雙贏；教學質(zhì)量高，學校特色亮雙贏；學生快樂，教師幸福雙贏。

　　課堂上，學生們認真學習，勇于創(chuàng)新，關注社會，注重人文；在課外，學生們積極參加各項活動，“藝術節(jié)”、“冰上運動會”、花繩、輪滑等單項賽事……這里是他們愛好與特長的舞臺；校園里，花草樹木、規(guī)章制度無不傳遞著平泉小學特有的精神風貌與文化氛圍……平泉小學是學生生活的樂園，求知的殿堂，發(fā)展的沃土，成才的搖籃。