校園文化是以在校師生為參與主體、以校園環(huán)境為地理空間、以大學(xué)精神為核心特征的群體文化，是高校培育人才的重要途徑，科學(xué)健康、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀校園文化可以潛移默化地影響學(xué)生的思想觀念、成才追求、道德規(guī)范和價值取向。
近年來，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校加強校園文化建設(shè)，有效拓展了校園文化的育人途徑，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。
北大從2004年開始積極整合工作資源，創(chuàng)新教育方式，為開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎學(xué)金頒獎典禮等三大傳統(tǒng)典禮注入了新活力。開學(xué)典禮上，北大合唱團教新生集體學(xué)唱《燕園情》。這首作于1952年的著名校園歌曲感動了一批又一批的北大人，讓新生的愛校情感在合唱中得到升華。
北大還著重通過大規(guī)模的獎學(xué)金頒獎典禮激發(fā)學(xué)生的成長感恩、奉獻(xiàn)社會的意識。設(shè)立獎學(xué)金的個人以及單位代表濟濟一堂，應(yīng)邀出席隆重的獎學(xué)金頒獎典禮。引導(dǎo)學(xué)生深刻理解成功人士和著名企業(yè)的成功之道和奉獻(xiàn)精神，加強獲獎優(yōu)秀學(xué)生成才報國、奉獻(xiàn)社會的意識和信念。
在創(chuàng)新后的畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生以院系為單位分別走上典禮舞臺，身著學(xué)位服，校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表為每一名畢業(yè)生撥穗，祝賀他們順利畢業(yè)。北大還選擇教師代表和父母代表等，在畢業(yè)生即將走向社會之際說出對他們的囑托和祝福。
良師益友評選是清華樹立教書育人典范、營造尊師重教氛圍、促進(jìn)師生交流互動的其中一項重要活動，已經(jīng)堅持了10年。1998年，第一批良師益友由全校研究生投票選出。2008年3月，37位當(dāng)選第十屆良師益友的研究生導(dǎo)師在千余名師生面前接受隆重頒獎。10年中清華大學(xué)共評選出良師益友931人次，參與評選的研究生人數(shù)超過7萬人次。
良師益友評選不僅僅是一項活動，更是一個推進(jìn)大學(xué)文化、校園文化建設(shè)的過程。
評選方式是讓學(xué)生評選老師，讓學(xué)生撰寫征文來展示導(dǎo)師的感人事跡，由師生一起制作展板、DV等展示材料，讓學(xué)生上網(wǎng)投票評選導(dǎo)師，安排學(xué)生為導(dǎo)師頒獎。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置有效地保證和促進(jìn)了師生充分的交流和互動，同時也保證評選出的導(dǎo)師是真正受同學(xué)們喜愛的良師益友。
中國農(nóng)大重點扶持品牌社團，通過樹立典型人物，激勵廣大學(xué)生在社團活動中“受教育、作貢獻(xiàn)、長才干”。
學(xué)生社團峰云社在成立5年的時間里，多次成功攀登境內(nèi)外高峰。2008年北京奧運圣火在珠峰點燃時，在峰云社中磨煉成長的漢族學(xué)生黃春貴，在珠峰火炬手選拔中脫穎而出，代表中國向全世界展示了“登頂?shù)厍蛑畮p，照亮全世界”的歷史時刻。
無論是登頂珠峰的黃春貴，還是圓滿完成火炬登頂保障工作的農(nóng)大學(xué)生蘇子霞和周鵬，他們都秉承了農(nóng)大“吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、敢于勝利、勇攀高峰”的登山精神，用自己的實際行動詮釋了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。學(xué)校通過對3名學(xué)生先進(jìn)事跡的廣泛宣傳，動員全校師生積極向身邊的登山英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、心系奧運的廣闊胸懷，學(xué)習(xí)他們勇攀高峰、拼搏向上的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、敢于勝利的英雄氣概。新華社
