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發(fā)展需要，促使越來(lái)越多的人投身于校園景觀設(shè)計(jì)的研究中。合理配置校園中的景觀資源，特別是園林植物，可以起到科學(xué)利用空間，創(chuàng)造靜謐環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的作用。...詳情>>

把握校園文化建設(shè)的基本原則： 導(dǎo)向性原則。行為導(dǎo)向是園所價(jià)值取向?qū)@所成員行為的要求，不同的導(dǎo)向體現(xiàn)了園所不同的價(jià)值尋求，在園所 ...詳情>>

　1 導(dǎo)言　　學(xué)校空間是一個(gè)能為學(xué)生、教師供給學(xué)術(shù)交流、師生來(lái)往、休閑文娛的公共空間。水景空間是學(xué)校空間中一個(gè)重要的組成元素，因而規(guī) ...詳情>>

校園建設(shè)是不同于其它類型的建設(shè)項(xiàng)目，它有它的獨(dú)特性，它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程，因?yàn)樗鎸?duì)的人群是具有高級(jí)知識(shí)的老師和學(xué)生。校園景觀設(shè)計(jì)的研究不能僅僅停留在設(shè)計(jì)的表層...詳情>>

　　景觀設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展理念要求我們?cè)趫?chǎng)地景觀設(shè)計(jì)中，以生態(tài)發(fā)展為基礎(chǔ)，尊重生態(tài)環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的校園景觀即對(duì)自然環(huán)境的充分利用和 ...詳情>>

春天的腳步邁進(jìn)了我們的校園，她拉著我們的手在風(fēng)里與陽(yáng)光奔跑，她揮灑她的雙手讓油菜田一片金黃，她不覺(jué)間吹綠了整個(gè)大地，辛勤是春天的 ...詳情>>