-
-
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用,一個(gè)布局合理、生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境,對(duì) ...詳情>>
-
18
2019-03
-
-
-
校園文化創(chuàng)意商品設(shè)計(jì)管理 文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程一般分為前期、中期和后期三個(gè)階段。前期準(zhǔn)確的市場(chǎng)調(diào)研,能使產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向更具針對(duì)性, ...詳情>>
-
18
2019-03
-
-
-
隨著我國對(duì)教育事業(yè)越來越多的重視,教育部門、校園相關(guān)部門、學(xué)子以及廣大家長對(duì)校園景觀文化也引起了高度關(guān)注,因?yàn)閺囊粋€(gè)校園景觀文化 ...詳情>>
-
15
2019-03
-
-
-
社會(huì)越成熟,名牌效應(yīng)越明顯。隨著中國教育供給方式的日趨多元和家長對(duì)學(xué)校選擇性的增加,教育品牌的競(jìng)爭(zhēng)力已不容忽視。市場(chǎng)條件下,品牌 ...詳情>>
-
15
2019-03
-
-
-
我校是課程整合的領(lǐng)頭學(xué)校,從教學(xué)特點(diǎn)、從孩子個(gè)性發(fā)展、從校園文化布置,無一不彰顯孩子的個(gè)性。今年,我校校園文布置以中草藥和農(nóng)具 ...詳情>>
-
15
2019-03
-
-
-
校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是傳播校園文化精神的有效媒介。優(yōu)秀的校園文化產(chǎn)品能實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。以校園文化為對(duì)象進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì) ...詳情>>
-
15
2019-03
-