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淺談校園文化墻設(shè)計(jì)
作者:金火炬時(shí)間:2019-04-10 14:28:39來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0
校園文化墻,是宣傳學(xué)校文化、是宣揚(yáng)校園文化、打造校園形象的重要前言。文明墻使墻面美化與校園文明有機(jī)結(jié)合,成為校園一景。
校園文化墻是以繪制、雕塑或其他手法在墻面外表造型的藝術(shù)。經(jīng)過規(guī)劃師的藝術(shù)構(gòu)思,讓單調(diào)的墻面成為生動(dòng)的形象與布滿藝術(shù)美感的作品,讓校園布滿文化氣息。
校園修建可以趨同,校園文化定要懸殊。優(yōu)異的校園文化設(shè)計(jì)師善于發(fā)掘校園文化內(nèi)在,捕捉彌散在校園角落的學(xué)校獨(dú)特的文化氣息,將其凝練擴(kuò)展聚形。
校園歷史文化墻,多以浮雕規(guī)劃手法,用扼要的文字、相片和藝術(shù)造型,將校園的重大事件、杰出人物和重要成果版塊式、藝術(shù)化地加以呈現(xiàn),成為校園展開的前史見證。
彩繪類文化墻,則經(jīng)過在學(xué)校墻面進(jìn)行整體藝術(shù)創(chuàng)作,以或具象或文字或二者結(jié)合的方法,營(yíng)造和諧、人文、藝術(shù)的校園風(fēng)景線。
優(yōu)秀的校園文化墻設(shè)計(jì),可以運(yùn)用多樣的表現(xiàn)方法,使校園墻面不再拘泥于某一整體風(fēng)格,變得生動(dòng)跳動(dòng);更讓一般墻面成為校園閃現(xiàn)特性,傳達(dá)文明的場(chǎng)所,成為校園現(xiàn)象和文明亮點(diǎn),表現(xiàn)校園的人文關(guān)懷和審美追求。
校園文化墻是以繪制、雕塑或其他手法在墻面外表造型的藝術(shù)。經(jīng)過規(guī)劃師的藝術(shù)構(gòu)思,讓單調(diào)的墻面成為生動(dòng)的形象與布滿藝術(shù)美感的作品,讓校園布滿文化氣息。
校園修建可以趨同,校園文化定要懸殊。優(yōu)異的校園文化設(shè)計(jì)師善于發(fā)掘校園文化內(nèi)在,捕捉彌散在校園角落的學(xué)校獨(dú)特的文化氣息,將其凝練擴(kuò)展聚形。
彩繪類文化墻,則經(jīng)過在學(xué)校墻面進(jìn)行整體藝術(shù)創(chuàng)作,以或具象或文字或二者結(jié)合的方法,營(yíng)造和諧、人文、藝術(shù)的校園風(fēng)景線。
優(yōu)秀的校園文化墻設(shè)計(jì),可以運(yùn)用多樣的表現(xiàn)方法,使校園墻面不再拘泥于某一整體風(fēng)格,變得生動(dòng)跳動(dòng);更讓一般墻面成為校園閃現(xiàn)特性,傳達(dá)文明的場(chǎng)所,成為校園現(xiàn)象和文明亮點(diǎn),表現(xiàn)校園的人文關(guān)懷和審美追求。