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孩子教育中的戰(zhàn)略問題
作者：金火炬時間：2019-04-12 14:23:44來源：佚名 點擊量：0
大到一個國家、一個企業(yè)，小到孩子的教育，都有一個戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)問題。沒有戰(zhàn)略就沒有戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)術(shù)是依附于戰(zhàn)略的，通常講戰(zhàn)略要先定，然后根據(jù)戰(zhàn)略來制訂相應的戰(zhàn)術(shù)，這是一個常識問題?，F(xiàn)實生活中我們?？吹郊议L們把基本能看到、能接觸到、認為對孩子有幫助的課程都嘗試了個遍，什么繪畫、舞蹈、鋼琴等等，都在想萬一孩子喜歡呢，萬一孩子的天賦就在這方面呢，結(jié)果是大都基本半途而廢。這一方面顯示了家長在培育孩子問題上的盲目和茫然，更多的是攀比式、恐慌式消費，別人的孩子都在上，擔心自己的孩子不上會落伍。
孩子的教育原來我們一直強調(diào)的是“教育是一門藝術(shù)”，更多強調(diào)的是經(jīng)驗主義，而今隨著腦科學的發(fā)展，大量腦的秘密被揭示出來，加上大量卓有成效的教育研究的深入，教育觀念必須要有所轉(zhuǎn)變，那就是“教育首先是一門科學，其次才是一門藝術(shù)”，教育研究要在科學的基礎之上進行。
任何戰(zhàn)略的制定，都是建立在熟悉、了解自己和未來的基礎之上的。比如一個企業(yè)要制訂發(fā)展戰(zhàn)略，就必須了解自己企業(yè)的優(yōu)劣勢、整個行業(yè)的未來發(fā)展方向等，否則制定出來的戰(zhàn)略就不具備可行性；一個國家要制訂發(fā)展戰(zhàn)略，就必須充分了解自己國家的狀況以及未來世界的發(fā)展方向。對于孩子的教育來說，也是如此，首先應該了解孩子的天賦在哪，然后根據(jù)孩子的天賦來培育孩子的興趣愛好和夢想，以及未來發(fā)展方向。而了解了孩子的天賦，就可以根據(jù)孩子的天賦來進行學習方法、學習策略的選擇。學習方法多如牛毛，很大一部分對其他孩子有幫助，但并不適合自己的孩子。比如有空間智能天賦的孩子，所選擇的學習方法必然是和空間智能相關的，這樣會起到事半功倍的效果，這樣一來，百分之八十以上的學習方法基本就可以過濾掉了，很快就可以找到適合孩子天賦的學習方法和學習策略。而適合空間智能方向的職業(yè)和未來發(fā)展也是一目了然，該培養(yǎng)孩子什么樣的夢想和目標也很快清晰起來。所以有了戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)問題就可以迎刃而解。
所以制定孩子的家庭教育戰(zhàn)略，一定要先了解孩子的天賦，通過科學的測評就會一目了然地知道孩子事半功倍的培養(yǎng)方向，而不是朝孩子不擅長的方向事倍功半地培養(yǎng)。
我們經(jīng)常看到這樣的案例，孩子看到一些選秀節(jié)目、演唱會等，就想將來也做歌手或音樂人，而事實上這個孩子嗓音條件一般，對音樂節(jié)律也不敏感，音樂智能中等甚至中等偏下，這樣的孩子想要成功顯然非常困難。家長與其去支持一個不適合孩子未來發(fā)展的夢想，不如引導、培養(yǎng)適合孩子天賦的夢想，通過科學引導，孩子會很快發(fā)現(xiàn)自己做自己擅長的事是如此輕松、如此快樂，并不斷給他帶來成就感。
孩子的教育原來我們一直強調(diào)的是“教育是一門藝術(shù)”，更多強調(diào)的是經(jīng)驗主義，而今隨著腦科學的發(fā)展，大量腦的秘密被揭示出來，加上大量卓有成效的教育研究的深入，教育觀念必須要有所轉(zhuǎn)變，那就是“教育首先是一門科學，其次才是一門藝術(shù)”，教育研究要在科學的基礎之上進行。
任何戰(zhàn)略的制定，都是建立在熟悉、了解自己和未來的基礎之上的。比如一個企業(yè)要制訂發(fā)展戰(zhàn)略，就必須了解自己企業(yè)的優(yōu)劣勢、整個行業(yè)的未來發(fā)展方向等，否則制定出來的戰(zhàn)略就不具備可行性；一個國家要制訂發(fā)展戰(zhàn)略，就必須充分了解自己國家的狀況以及未來世界的發(fā)展方向。對于孩子的教育來說，也是如此，首先應該了解孩子的天賦在哪，然后根據(jù)孩子的天賦來培育孩子的興趣愛好和夢想，以及未來發(fā)展方向。而了解了孩子的天賦，就可以根據(jù)孩子的天賦來進行學習方法、學習策略的選擇。學習方法多如牛毛，很大一部分對其他孩子有幫助，但并不適合自己的孩子。比如有空間智能天賦的孩子，所選擇的學習方法必然是和空間智能相關的，這樣會起到事半功倍的效果，這樣一來，百分之八十以上的學習方法基本就可以過濾掉了，很快就可以找到適合孩子天賦的學習方法和學習策略。而適合空間智能方向的職業(yè)和未來發(fā)展也是一目了然，該培養(yǎng)孩子什么樣的夢想和目標也很快清晰起來。所以有了戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)問題就可以迎刃而解。
我們經(jīng)常看到這樣的案例，孩子看到一些選秀節(jié)目、演唱會等，就想將來也做歌手或音樂人，而事實上這個孩子嗓音條件一般，對音樂節(jié)律也不敏感，音樂智能中等甚至中等偏下，這樣的孩子想要成功顯然非常困難。家長與其去支持一個不適合孩子未來發(fā)展的夢想，不如引導、培養(yǎng)適合孩子天賦的夢想，通過科學引導，孩子會很快發(fā)現(xiàn)自己做自己擅長的事是如此輕松、如此快樂，并不斷給他帶來成就感。
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