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怎樣利用校園文化建設中的色彩學

作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-03-08 09:16:54來源:佚名 點擊量:0

研究顯示,不同顏色的使用會對孩子日后的健康和行為產生不同的影響。其實,不同顏色的組合,不僅能夠營造意境,培養(yǎng)良好心境,還可以提升智力。因此,校園作為對兒童非常重要的生活學習環(huán)境,顏色的選擇非常重要,應該如何設計以提升孩子的幸福感和活力呢?

 

藍色:是天空的顏色,是大海的顏色。藍色具有使人心情平靜的作用,可以增強對時間的耐受感。同時,藍色作為彰顯坦誠的色調,在談話中會提升談話者的信心。藍色和白色搭配,會顯得清新、活力。
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綠色:會刺激神經,培養(yǎng)邏輯思維能力,促進兒童產生學習新事物的欲望,撫慰心靈,增強信心,還可以平復脈搏和呼吸。是小學生以及好動的學齡前兒童的最佳選擇綠色還可以提高人的聽覺感受性,有利于思考的集中,提高工作效率,消除疲勞。
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紅色代表著冒險、機智,獨立的思維,不受別人想法的困擾。我們時常對別人的意見過于焦慮,這時候紅色就是強心劑。紅色有助于刺激幼兒的思維,但是同時也要注意,大面積地運用紅色可能會起反作用,因此需要用白色來烘托,起到心理上的緩沖作用。
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金色、象牙色:會營造出快樂的氛圍,提高工作效率,有助于7歲或者剛開始上學的孩子培養(yǎng)毅力。每天早上,我們都是被淡金色的陽光叫醒。金色代表著希望與喜悅,讓人迅速打起精神,投入到一天的學習生活中去。
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