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怎樣利用校園文化建設中的色彩學
作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-03-08 09:16:54來源:佚名 點擊量:0
藍色:是天空的顏色,是大海的顏色。藍色具有使人心情平靜的作用,可以增強對時間的耐受感。同時,藍色作為彰顯坦誠的色調,在談話中會提升談話者的信心。藍色和白色搭配,會顯得清新、活力。
綠色:會刺激神經,培養(yǎng)邏輯思維能力,促進兒童產生學習新事物的欲望,撫慰心靈,增強信心,還可以平復脈搏和呼吸。是小學生以及好動的學齡前兒童的最佳選擇。綠色還可以提高人的聽覺感受性,有利于思考的集中,提高工作效率,消除疲勞。
紅色:代表著冒險、機智,獨立的思維,不受別人想法的困擾。我們時常對別人的意見過于焦慮,這時候紅色就是強心劑。紅色有助于刺激幼兒的思維,但是同時也要注意,大面積地運用紅色可能會起反作用,因此需要用白色來烘托,起到心理上的緩沖作用。
金色、象牙色:會營造出快樂的氛圍,提高工作效率,有助于7歲或者剛開始上學的孩子培養(yǎng)毅力。每天早上,我們都是被淡金色的陽光叫醒。金色代表著希望與喜悅,讓人迅速打起精神,投入到一天的學習生活中去。
公司服務范圍:(校園整體規(guī)劃、校園景觀設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專業(yè)教室、校園文化走廊)
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