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小學校園文化設計方案
作者:金火炬時間:2019-02-27 15:51:59來源:佚名 點擊量:0
(一)校園文化理念設計
1. 學校教育理念;
2. 學生行為信條;
3. 宣傳語、校園文化標語。
科學育人的教育理念和行為信條的確立,一方面明確宣示學校的未來發(fā)展愿景,一方面也促進學校形成科學的教育體制,建立學校特有的校園文化,逐步形成學校品牌文化。
(二)校園文化藝術設計和實施
1. 領操臺的浮雕設計;
2. 校園內(nèi)文化主題雕像(學校歷屆畢業(yè)的名人、當?shù)貧v史名人、科學名人);
3. 辦公室、樓道、墻、門、大廳、主文化墻的校園文化展示設計;
4. 教室的黑板、角柜、墻體,食堂的桌椅顏色、墻體噴繪、窗玻璃裝飾等的校園文化展示和美化設計;
藝術語言——尤其是富有文化主題的藝術作品,對青少年的影響是非產(chǎn)直接和深刻的。有鑒于此,將學校的各個歷史時期的閃光點和積極元素,通過人文主題的浮雕、雕塑、文化墻等,以藝術的方式展示出來,美化和提升校園文化,必將對校園氛圍、學校氣氛、藝術熏陶起到非常積極的作用。
(三)學校管理咨詢
1. 制定學校整體改善計劃,并輔導執(zhí)行;
2. 制定學校年度教學提升計劃;
3. 制定和實施教師培訓計劃。
專家組根據(jù)學校的整體教學目標,通過對學校教育現(xiàn)狀的整體診斷,整理出需要改善的方面和需要解決的問題,以規(guī)范系統(tǒng)的管理改善方案,來提升學校的整體師資水平、教學效率和師生關系,進而提升整體教學水平、提升學生的學習能力、學習意愿和學習成績。
(四)學校品牌規(guī)劃設計
1. 學校名稱設計;
2. 學校標志設計;
3. 學校名稱標準字體、標準色設計;
4. 校園環(huán)境品牌應用系統(tǒng)設計;
5. 學校辦公文件品牌應用系統(tǒng)設計。
結合學校未來發(fā)展的定位,對學校名稱、標志、整體形象系統(tǒng)的統(tǒng)一化設計和應用,在學校內(nèi)部面對師生、在學校外部面對公眾,傳達一個統(tǒng)一的視覺化的學校品牌形象,能夠起到贏得公眾信賴、提升師生自信、增加校園凝聚力的作用,并為學校的各項對內(nèi)、對外的宣傳工作,奠定了很好的基礎,提升學校的品牌和視覺識別。
(五)學校品牌推廣策劃
1. 學校宣傳《畫冊》設計和印刷;
2. 編輯和設計《學校內(nèi)刊》;
3. 編輯和設計學?!缎J贰?;
4. 策劃和輔導設計《班級文化???;
5. 策劃和設計社會公益活動;
6. 策劃新聞報道;
7. 策劃和完善學校網(wǎng)站;
8. 校歌創(chuàng)作;
9. 校園形象宣傳片創(chuàng)意;
10. 學校品牌整體傳播策略。
上述工作,是長期的工作,也是需要不斷完善的工作,上述工作的成果,將決定學校的深厚的文化內(nèi)涵,并形成一個可持續(xù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。其中,具體的品牌傳播行為,將多角度地把學校品牌全方位傳達給受眾,從而構筑學校的品牌影響力。
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