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凝聚校園文化,建設魅力校園

作者:金火炬時間:2019-07-11 15:34:39來源:佚名 點擊量:0

為落實教育工作的精神,加快推進校園文化建設,引導學生在新時代背景下再次思考“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的學校、怎么辦學校”的問題, 促使學校進一步理順辦學理論、辦學思路與明確辦學目標,完善學校精神文化體系。
太公小學學校,以尚賢為核心價值,打造尚賢教育品牌,以“為社會育賢人,為未來儲英才”為辦學宗旨,努力形成“見賢思齊”的校風,“以賢為友”的教風,“學賢若渴”的學風,充分利用校內外師資力量,打造適合學生成長的教育,傳承文明,啟迪智慧,引領成長,塑造未來,培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的潛質的現(xiàn)代賢人。

“尚賢”通“上賢”,含義有:

推崇有德才的人,培育德才超卓得人,努力使每一名師生都追求德才超人。
學校精神:立太公志,做現(xiàn)代人
只要具有遠大的志向,高尚的情操,高超的智慧,終將有用武之地,樹立宏大理想,努力使自己成為一個德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代人,要矢志不移,永不放棄,抓住機遇,成就自己。
辦學宗旨:為社會育賢人,為未來儲英才
學校是培養(yǎng)人才的場所,學校育人的目的為了促進社會發(fā)展。太公小學,立足人才成長的基礎,方言人才成長的歷程,面向人才促進社會發(fā)展,更促進未來發(fā)展。
 
發(fā)展愿景:凝練尚賢教育,建設魅力太公,打造具有國際視野的現(xiàn)代化學校
尚賢教育:培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞萌说慕逃?br /> 魅力太公:培養(yǎng)獨特人格
國際視野:面向社會,了解國際知識,面向未來發(fā)展
現(xiàn)代化學校:培養(yǎng)高素質、有技能、適應未來發(fā)展的學校。
 
育人目標

傳承文明、啟迪智慧、引領成長、塑造未來、培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的潛質的現(xiàn)代人
 
三風一訓

校風:見賢思齊(秉承發(fā)揚齊文化的優(yōu)良傳統(tǒng),努力使學校形成“見賢思齊”良好校風)
教風:以賢為友(擁有堅定的信仰,高尚的道德,深遠的智慧為友)
學風:學賢若渴(意有使學生養(yǎng)成這樣一種風氣)
一訓:明德齊賢(秉承發(fā)揚齊文化的優(yōu)良傳統(tǒng),融入尊重人才,推崇限量,崇尚業(yè)績的思想)

 

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