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       ⑴建立學校的文化傳統(tǒng)，確立學校重大集會的時間，開展主題教育，如：開學典禮、畢業(yè)典禮；每星期一的國旗下講話；“六一”、“教師節(jié)”、“十一”、等重大節(jié)日的紀念活動。一次集會一個主題，進行一個方面的教育，使學生在德智體美勞等多方面全面發(fā)展。展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長，幫助學生形成廣闊的思維方法，滿足學生發(fā)展的內(nèi)在需求。定期表彰獎勵先進，激發(fā)教師的工作熱情，鼓勵學生立志成才。豐富學校的課余生活。成立廣播組，各班學生每周投稿，選優(yōu)定期播音，弘揚校園文化的主旋律。發(fā)揮宣傳欄作用，營造良好文化氛圍。設立閱報欄、宣傳欄、黑板報等，每班至少訂有一種報紙，每周更換。讓同學們在知識的海洋里邀游，去探索自然科學、社會科學等方面的知識。要求學生在一定時間內(nèi)看一份報紙，看一本好書，會唱一首好歌，會說一句格言。學校圖書室應每日開放，提供給學生豐富的圖書，擴大他們的閱讀面，使學生對書的愛好成為首要愛好。學生每天能讀板報、看標語、聽廣播，時時刻刻都在接受文明、健康、積極、向上的文化熏陶。根據(jù)學生興趣、愛好、特長組建籃球、繪畫、手工制作、合唱等興趣小組，分組定期開展活動，專人輔導，讓每個學生的才能得到發(fā)展。為學生以后的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。

       ⑵創(chuàng)設生動活潑的教室環(huán)境。教室布置可根據(jù)本班的特點，學生的愛好、特長，采用“簡潔、美觀、協(xié)調(diào)、實用”的原則。如設立班務欄，把課程表、作息時間表、班干部名單、班規(guī)制度等張貼在上面，給人以舒適的感覺和美的享受。體現(xiàn)出一個班集體的嚴謹、有序；設立圖書角、植物角，鼓勵學生為班集體捐獻圖書與大家共同分享讀書的快樂，墻角擺上幾盆綠色植物可以給課室?guī)Я藴剀暗母杏X；設立學習園地，用于張貼學生優(yōu)秀書法作品、手抄報、繪畫作品、優(yōu)秀作文等，讓學生找到自我，享受成功，使班級環(huán)境成為學生獲取新知、陶冶情操、表現(xiàn)才能的土地，成為激勵學生勤奮好學、追求上進的無聲力量。

       ⑶開展小制作活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力。我校每年至少舉辦一次全校性手工制作活動，并對活動結(jié)果進行評比獎勵，將學生優(yōu)秀作品收藏于學生作品展覽室，定期開放供學生參觀學習，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力，還增長了學生的知識。


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